2007. november 15., csütörtök
Szociális pályázat középiskolás diákoknak és egyetemistáknak
Az Iskola Alapítvány a Szülőföld Alap, valamint Magyarország Miniszterelnöki hivatalának támogatásával, az Országos Magyar Diákszövetséggel és a RODOSZ-al együttműködve szociális pályázatot hirdet középiskolás diákok, egyetemi hallgatók és doktoranduszok részére.
Pályázatot nyújthatnak be az anyagi nehézséggel küszködő szülők (törvényes képviselők), akiknek gyermekei eleget tesznek a következő feltételeknek:
– középiskolás tanulók, akik magyar nyelven folytatják tanulmányaikat, vagy olyan szakon tanulnak, amelyen magyar nyelvű oktatás nem létezik az illető megye területén (nincs magyar tannyelvű osztály vagy iskola), de a magyar nyelvet és irodalmat iskolában, intézményesített keretek között tanulják.
– IX.–XIII. osztályos középiskolás tanulók, akik nem évismétlők. Kivételt jelent, ha valaki betegség miatt ismételt évet, és ezt igazolni is tudja.
– középiskolás diákok (IX.–XIII. oszt.), akiknek magaviseleti jegye a 2006–2007-es tanévben 10-es volt.
Középiskolai képzésnek számít minden olyan képzési forma, amely érettségi vizsgával zárul. A IX. osztályos tanulók esetében igazolni kell a képességvizsgán elért eredményt, a felsőbb osztályokban tanulók esetében pedig a tavalyi (2006–2007) tanévben elért tanulmányi átlagot. Minden tanuló esetében igazolni kell a 10-es magaviseleti jegyet, valamint azt, hogy milyen oktatási nyelven folytatja tanulmányait. A nem anyanyelvükön tanulóknak igazolniuk kell, hogy a magyar nyelv és irodalmat iskolában, intézményesített keretek között tanulják.
Az egy főre eső alacsony családi jövedelem mellett az ösztöndíj elnyerését befolyásolják a következő tényezők: az eltartásban lévő családtag súlyos betegségben szenved, a tanuló kollégiumban, albérletben lakik, vagy ingázik, a tanuló árva vagy félárva, a tanulmányi eredmények, a család eltartásában lévő testvérek száma.
Az ISKOLA ALAPÍTVÁNY a 2007–2008-as iskolai évben 150 középiskolás tanuló egyszeri támogatását biztosítja, egyenként 277 RON értékben.
A pályázathoz szükséges a pályázati adatlap és a mellékletében felsorolt iratok.
Az adatlap letölthető az Iskola Alapítvány (www.iskolaalapitvany.ro) vagy az Országos Magyar Diákszövetség (www.omdsz.ro) honlapjáról: , kérhető e-mailben az office@iskolaalapitvany.ro címen illetve igényelhető személyesen, telefonon vagy levélben az Alapítvány irodájában. (Cím: 400428 Cluj-Napoca, str. Aron Densusianu, nr. 6/A., tel/fax: 0264-592-668).
2007. november 14., szerda
Kelemen Hunor blogján "eltűnő" megjegyzések ...
Ismételten beírtam a képviselő úr blogjára (2x) a következőket:
1.
Érdekesnek találom, hogy a délutáni hozzászólásom már nincs a helyén… Más is járt így?
2.
Csak annyi állt benne, hogy megfogadtam "PARTIUMI" tanácsát és indítottam egy tényfeltáró blogot... na meg a link... http://erdelyi-politika.blogspot.com/
Talán megint eltűnik... Akárcsak az RMDSZ, amikor számadást kell adni!
TALÁN MOST OTT IS MARAD!
Miért nehezítik meg a hazai tankönyvírók gyermekeink életét?
Tudom, hogy számos különbség van az oktatásban, hiszen a két nagyobbik lányom Magyarországon kezdte az iskolát, de az nem ok arra, hogy az értelmesen elmagyarázott feladat helyett szimbólumok és jelek "magolása" nélkül nem lehet pl. mértant tanulni. Példaképpen idézek egy tanulmányból:
A szaknyelvi „különfejlődés” egy példája dr. Orbán Béla, kolozsvári ny. egyetemi tanár gyűjtéséből. Magyarországi geometriai feladatgyűjteményből idézünk:
„Derékszögű háromszög befogói felé rajzoljunk négyzeteket. Kössük össze az átfogó két végpontját a szemközti négyzet távolabbi szögpontjával. Igazoljuk, hogy ezek az összekötő vonalak a befogókból egyenlő darabokat metszenek le a derékszög csúcsa mellett.”
Ugyanez a feladat „romániai magyarul”:
„Egy A-ban derékszögű ABC háromszög AB és AC befogóira mint oldalakra, a háromszögön kívül, felvesszük az ABDE és ACFG négyzeteket. Ha {M} = AB DC és {N} = AC BF, igazoljuk, hogy AM = AN.”
Az idézett két feladat ugyanarról szól, és matematikai szempontból egyik sem hibás. Ha az Erdélyben kiadott magyar nyelvű feladatgyűjtemény magyarországi vagy más régióbeli kisdiák kezébe kerül, valószínű, hogy azt nem fogja megérteni, mert a romániai matematikaoktatásban a szöveg helyett a szimbólumok és betűjelek dominálnak.
Talán változást hoz végre az EU a kissebségpolitikában...
Cavada és az ülést követően Gál Kinga is hangsúlyozták, hogy a mostani vitának folytatása lesz a bizottságban. A magyar képviselő nagy előrelépésnek nevezte, hogy ezentúl tartósan napirenden tartják majd a kisebbségi kérdéseket. Arról is szó van, hogy a szakbizottság megkeresi majd az alapvető jogok Bécsben székelő ügynökségét, hogy a felvidéki magyarság problémáit is beleértve vizsgálja meg a nemzeti kisebbségek helyzetét, tekintettel a diszkrimináció problémájára. Jean-Marie Cavada bizottsági elnök pedig Franco Frattini illetékes biztoshoz fordul további információért és véleményért a kisebbségek ügyében. Gál Kinga fontosnak látta hangsúlyozni, hogy nem Benes-dekrétumok megbélyegzéséről van szó, hanem arról, hogy a kisebbségek nem lehetnek másodosztályú állampolgárok országukban, ez ugyanis az uniós alapelvekbe ütközik. Kósáné Kovács Magda szerint ebből a szempontból is új helyzetet teremt majd, ha életbe lép a Reformszerződés, mert az attól kezdve hivatkozási alap lesz a nemzeti kisebbségek jogaiért való kiállás számára. Ennek hiányában eddig ugyanis csak „kapcsolt sérelmek” alapján lehetett eljárni ilyen ügyekben.
Támogatja vagy nem az RMDSZ a magyar nyelvű oktatást Erdélyben?
"A romániai magyarság aggódik az új román tanügyi tervezet miatt, amely megkülönböztető rendelkezéseket tartalmaz. Az új jogszabály nem tenné lehetővé az anyanyelvű zenetankönyvek alkalmazását sem."
A tervezet ellen csak a Romániai Magyar Pedagógusok Szövetsége (RMPSZ) tiltakozott, az RMDSZ nem vagy fogalmazzunk úgy nem nyagyon... Az RMPSZ elnöke, Lászlófy Pál szerint a dokumentum nem biztosít megfelelő feltételeket a kisebbségi általános iskolai és gimnáziumi oktatáshoz, és diszkriminatív rendelkezések vannak benne, jóllehet a tervezet kidolgozását éppen az európai uniós jogharmonizáció követelte meg. Ennek ellenére a még érvényes jogszabály jobb körülményeket teremt a kisebbségi oktatásnak. Lászlófy elfogadhatatlannak tartja azt a tervezett rendelkezést, hogy a kisebbségi iskolákban az igazgatói állás betöltéséhez a pályázónak a román nyelvvizsgát is le kell tenniük. Ugyanakkor a tervezetben már nem szerepel a kitétel, amelynek megfelelően a vegyes iskolák vezetőségében szavatolni kell a nemzetiségek arányos részvételét. Kimaradt belőle az is, hogy a történelemoktatásnak tükröznie kell a kisebbségek történelmét, és kikerült a szövegből egy másik fontos pont is, amely különféle tantárgyak anyanyelven történő oktatását is garantálta. Végül a dokumentum nem teszi lehetővé az anyanyelvű zenetankönyvek alkalmazását sem. Ha a parlament a jelenlegi formájában szavazza meg, akkor a döntés csak rontana a kisebbségi oktatás amúgy sem rózsás helyzetén.Egyszóval hol van az RMDSZ ilyenkor, aki álltítólag értünk harcol a parlamentben? Nem is gondol arra, hogy az ilyen "ki nem állok azokért, akik megszavaztak" húzásoknak köszönhető, hogy 1990-től 2004-ig csupán 400 ezerrel csökkent a rájuk szavazók száma. Talán az ilyen diszkriminatív törvények megakadályozásával javíthatna a megítélésén a párt.
Iskola Alapítvány vagy inkább Iskola ellenes Alapítvány??? Mit szól(na) mindehez az RMDSZ, ha nem az ő kampányérdekeit sértené jónéhány kérdésem
(Ez a két szöveg idézve van a Kelemen Hunor blogjáról, ahová nov. 12-én tettem fel.)
1.
Az én véleményem meg az, hogy az RMDSZ saját maga osztja meg a szavazóit. Hazugságokkal, hamis ígéretekkel. Hogy mikre gondolok? Konkrét dolgokra… Olyan ígéretekre melyek mindannyiunkat érintenek, függetlenül, hogy az RMDSZ-t vagy a MPSZ-t szimpatizáljuk. Egy szónak száz a vége, térjünk a konkrétumokra. Ma november 11. van és még pénzt nem adott az Iskola Alapítvány (mely az RMDSZ alapítása), bár a zöld számon érdeklődve azt mondták kerek 3 hete, hogy 2 hete elküldték részemre az értesítő levelet. Érdekes 5 hét alatt még nem ért el hozzám. Megjegyzem én bankkártyára kértem, és mégis postán fogom kapni (állítólag). Ilyen módon csupán pár héttel jutok később hozza a pénzhez, és ha hozzá tesszük eme időtartamhoz azt a pár hetet, amit elhazudtak, az már pár hónap. Nem beszélve a tavalyi és tavalyelőtti pályzatokról, amikor szintén csúszott hiba a kifizetésbe “tiszta vélatlenül”. És bár elismerik telefonon, hogy elvileg értünk, a pályázókért van az alapítvány, ennek ellenkezőjét bizonyítják folyamatosan. Mindenesetre, ha a héten nem érkezik meg a pénz, szándékomban áll kis port kavarni a médiákban, így EU-parlamenti kampány előtt. Tudom, hogy szükségünk van magyar képviseletre az EU parlamentben, de nem ezekre a hazudozós alakokra, akik elfelejtik, amit választások előtt ígérnek a választóknak. Illetve olyant ígérnek, amit könnyedén betarthatnának, de mégsem. Kérdezem én a kb. 60 ezer megítélt és a médiákban olvasható közlemény szerint csak október végén és nem október elején elutalt pénznek mennyi a kamatja 1 hónapra? És mi lett azzal a pénzzel? Ha támogatást kér az RMDSZ, kérje nyiltan, ne önkezűen, önkényesen vegye el azt. Vagy ha kér nem kap eleget? Vajon miért? Talán lehet, hogy egy ilyen “szerződésnek” két oldala van. És az egyik szerződő fél, amely ebben az esetben nem az erdélyi magyarság nem igazán tartja be a szerződésben ígérteket… Akkor meg nem kell csodálkozni, ha nincs meg a megfelelő támogatás. Apropó: miért nem tudja egy politikailag független alapítvány adni ezt a pénzt??? Az volna a korrekt. De hát az nem kedvezne az RMDSZ-nek. De térjünk el más témára is, és mielőtt megteszem pontosítok még valamit a félreértések elkerülése végett: 4 gyerekem van, és azért költöztünk haza Magyarországról, ahol éltünk és két kisebbik gyerekünk született, hogy ne fogyjon a magyarság Erdélyben. A négy gyerekből három jogosult a támogatásra, de nem ez a lényeg, hanem az elv. Hazatérésért, pontosabban az “otthonmamadás” elve az, amit évek óta az RMDSZ hangoztat, de nem tesz semmit az esetleg több gyereket vállaló magyar családokért. Még azt sem adja időben, amit nem Ü, hanem a magyar kormány ad! Visszakanyarodva, másrészt ez az elv teljesen ellentétes az EU “szabad mozgás és szabad munkavállalás elvével”, de ezt senki sem akarja elismerni. Most kb. 2 éve mikor pont az otthonmaradást kérdőjelezte meg a férjem egy Duna TV-ben menő műsor alatt, MArkó Béla RMDSZ elnök nem tudott mit mondani erre az ellentmondásra… Kíváncsi vagyok ezután miként lesz tovább az állásfoglalás. Azt jó lenne megérteniük a puha bársonyszékben ülő politikusoknak, hogy még a 10%-át sem tették meg annak, hogy itthon tartsák a magyarságot, és nem egy, nem két barátunkkal gondolkozunk, hogy ha nem változik a közeljövőben semmi kézzelfogható (leszámítva Borbély László ténykedését, amely eredménye érződik Székelyföldön) ájra elhagyjuk Erdélyt. Kérdezem én ki veszít, ha a nagycsaládos magyarok elmennek? És ki nyerhetne, ha tenne azért, hogy ne menjenek el? Gondolom kérdésem költői kérdés marad… még ha lényegretörő is.
2.